書院制:高中育人模式新探索

2021-04-21作者:來源:


彌補班級授課缺乏靈活性的問題,蘇州中學(xué)創新教育組織形視頻藝術式,滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求

書院制:高中育人模式新探索

衛新

  随著(zhe)時(shí)代的發(fā)展,國(guó)家和姑娘免費社會(huì)對(duì)創新人才培養提出了更高需求。如何深化課程改革,推進(jìn姑娘TV)育人方式變革,努力辦好(hǎo)公平優質多樣(yàng)的高中階段教育,好姑娘姐姐是普通高中改革和發(fā)展的基本目标。作為區域内的優質高中,必須承擔起(qǐ)這(zTV飄雪hè)一重任。

  2016年起(qǐ),江蘇省蘇州中學(xué)在全校範圍内探索書院制育人中文版在線模式,書院制育人不唯應試,跳過(guò)開(kāi)發(fā)與現有課程大地中文版體系有機融合的書院制校本課程,彌補班級授課制的不足,注重師生的精神生活,為學(xué)生發(fā)姑娘影院展提供更多可能(néng)。

  傳承千年府學(xué)的書院基因

  蘇州中學(xué)有一個風雅的别稱,叫(jiào)做“千年庭院”。蘇直播丁香花州中學(xué)的前身,是北宋名相範仲淹于公元1035年創辦的蘇動漫直播州府學(xué)。曆經(jīng)近千年傳承,辦學(xué)曆史未曾中斷,校舍地址未曾變遷丁香花好姑娘,左廟右學(xué)格局依然,校魂文脈綿續相延,被(bèi)譽為中國(guó)基礎教育的飄雪影院“活化石”。府學(xué)首任教授、北宋教育家胡瑗提倡的“蘇湖教法”,是視頻免費中國(guó)曆史上唯一被(bèi)朝廷命名并推廣的教學(xué)方法,在線丁香花廣被(bèi)後(hòu)世推崇,對(duì)南宋以降“書院治學(xué)”産生了深遠影響大地直播。

  1713年江蘇巡撫張伯行在蘇州府學(xué)内增設紫陽書院,其書院格局與治學(xué)方式一直免費姑娘傳承至今。1904年國(guó)學(xué)大師羅振玉在此籌組江蘇師範學(xué)堂新學(xué美麗姑娘),1927年,師從著名教育家杜威的汪懋祖先生又在此組建蘇州中學(xué),拉開(kāi)了百年大地好姑娘新學(xué)曆程。學(xué)校借鑒西方住宿書院導師制的傳統,先後(hòu)聘請動漫在線了錢穆、呂思勉、吳梅、呂叔湘等知名學(xué)者來校任教,其教育教學(MV姐姐xué)模式與書院制有極深的淵源。

  在百餘年新學(xué)過(guò)程中,蘇州中學(xué)不僅以名人掌校、名師執教、名人輩大地國語出著稱,而且形成(chéng)了蘇州中學(xué)獨特的個性特質和創新文化氛圍:學(xu藝術丁香花é)術性、開(kāi)放性和自由度。在此基礎上,學(xué)校提出開(kāi)姐姐美麗展書院制育人模式的實踐探索。

  四大書院將(jiāng)教學(xué)與生活空間相融合

  與班級授課制相比,書院如同社區,更強調學(xué)生間的思想交流與相互促進(jìn),共同學美麗直播(xué)習生活成(chéng)為求學(xué)問道(dào)的重要載體。為此,學(xuéMV姐姐)校重構校園空間,將(jiāng)教學(xué)與生活空間相融合,打造獨具精神氣質與文化直播影院底蘊的書院空間。

  學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習生活空間做了進(jìn)一步規劃和成全噼裡啪啦改造,形成(chéng)了道(dào)山、春雨、碧霞、國(guó)際四大書院,分别側重視頻GO培養學(xué)生的人文素養、科學(xué)精神、藝體素養和國(guó)際動漫視頻視野。

  學(xué)校利用全國(guó)少有的廟學(xué)一體的校園布局,聯結道影院噼裡啪啦(dào)山亭、圖書館、尊經(jīng)閣校史館、府學(xué)碑廊,構建了道(dào)山中文版影院書院場館,取名為“此是桃源”。建設量子館、夢工場、數理實驗場館,打造春雨書院,藝術藝術使之成(chéng)為學(xué)生的科創之家。升級改造來秀坊、體育館等,特意把幾在線高清間舊廠房改造成(chéng)為“道(dào)夢空間”(心理健康輔導中心),將(jiān高清版飄雪g)不同功用的空間共同構築成(chéng)培養學(xué)生審美素養、促進(jìn)身大地美麗心健康的碧霞書院,引導學(xué)生校園生活“活潑潑地”。國(gu成全MVó)際書院利用另外一所國(guó)際學(xué)校比鄰而居的狀态,構建地球在線飄雪學(xué)習村。國(guó)際社區裡(lǐ),有來自幾十個高清GO國(guó)家的學(xué)生,除了學(xué)生的交流,還(高清丁香花hái)有教師、課程和活動的交流。

  學(xué)生不僅在課堂裡(lǐ)成(chéng)長(cháng),更重要的是在校園裡(lǐ)MV直播成(chéng)長(cháng)。學(xué)校自然環境與人文曆史遺迹不僅發(fā)揮了各自的功成全噼裡啪啦能(néng),還(hái)將(jiāng)學(xué)生的活動空間構成(ch大地免費éng)了一個更為廣闊的、連續的、目标一緻的和諧整體。學(xué)校成全噼裡啪啦改造了多處場館,通過(guò)底層架空、開(kāi)放式門廳等方式,將(jiāng)教室、操場、庭在線動漫院,池塘、亭台樓閣以及台階、坡道(dào)、花徑等空間要素引入,營造了适合交流的社區感,大地好姑娘成(chéng)為師生、生生互動交流的公共互動空間。書院場館的成(chéng)功資源影院構建為書院育人提供了重要保障。

  建構豐富靈動的書院課程

  高中除了教會(huì)學(xué)生掌握和運用學(xué)科知識,更免費成全應消除過(guò)分看重應試的弊病。與此同時(shí),學(xué)生對(duì)個性化發(fā姐姐視頻)展的需求也日益強烈。這(zhè)就(jiù)需要學(xué)校建立合适的教育組高清版視頻織模式,彌補班級授課缺乏靈活性的問題。蘇州中學(xué)通過(guò)書院制校本課程的建大地視頻設與實施,使個性化學(xué)習成(chéng)為可能(néng)。

  學(xué)校以課程基地建設為抓手,形成(chéng)三大領域、六大類的生資源MV長(cháng)型課程體系。道(dào)山書院以道(dào)山文史課程基地為抓手,構建道(GO藝術dào)山文史課程體系暨道(dào)山書院課程群,跨學(xué)視頻視頻科、跨學(xué)段,打通中國(guó)傳統文化的文史哲脈絡,融彙東西方人文科視頻美麗學(xué)領域。通過(guò)豐富的文學(xué)、史學(xué)和成全影院綜合類課程,培養學(xué)生的人文素養、家國(guó)情懷和必備品格。校MV高清園整體環境與左廟右學(xué)的布局,自然散落在校園各處的府學(xué)遺存,各TV美麗類名家文章成(chéng)著作,為教學(xué)提供了生動的校本化資源。

  春雨書院結合“數理拔尖學(xué)生培養課程基地”、“夢工場——STEAM課程中心”、物理飄雪飄雪學(xué)科創新中心、創設了數理方法、科學(xué)實驗、STEAM和學(xué)科競藝術資源賽等課程群。建立了較為完備的數理拔尖課程體系,在國(guó)家課程等基礎課程上,基于挑戰,視頻直播設置了奧賽五科系列課程,基于探究,設置了科學(xué)實驗課程。夢工場STEAM國語中文版系列課程依托于清華大學(xué)基礎工業訓練中心,與書院校本選修課程相國語免費整合,培養學(xué)生的創新思維,為學(xué)生發(fā)掘興趣創造環境。夢工場開(k資源直播āi)設菜單式選修課程,兼顧普及與提高、學(xué)習與實踐,培養學(xué)生MV高清成(chéng)為一名充滿想象的開(kāi)拓者。學(xué)校還(hái)與北大物直播高清理學(xué)院建立合作項目,組建物理實驗中心,實施大學(xué)先修課程,動漫GO培養拔尖創新人才。未來,書院還(hái)將(jiāng)建設一MVMV系列院士工作站。

  碧霞書院課程重在體育和藝術,促進(jìn)學(xué)生身心和諧,開(kāi)拓審美視界丁香花影院。書院開(kāi)設藝術鑒賞課,開(kāi)展油畫、水墨畫、版畫等創作及展覽;開(kā丁香花動漫i)設音樂劇創作課程,開(kāi)設民族舞、芭蕾、踢踏舞等舞蹈課,組織GOMV藝術團隊,開(kāi)展舞蹈排練、管弦樂排演等;開(kāi)設“動心”課,GO中文版組織排演心理劇。引導學(xué)生參觀各類藝術館博物館,體驗不同藝術門類對(duì)話姑娘飄雪、融合的魅力。

  國(guó)際書院課程包括美國(guó)大學(xué)先修課程、學(xué)術英藝術美麗語課程、美國(guó)高中特色課程、大學(xué)申請指導課程等,采用中外課程融合藝術美麗學(xué)習、讨論、演講、辯論、綜合實踐活動等,促進(jìn)自主動漫中文版學(xué)習、探究學(xué)習和團隊協作。

  書院課程的重構經(jīng)常呈現三種(zhǒng)與衆不同的樣(yàng)态:跨界、混搭藝術資源與穿越。有時(shí)碧霞書院的美術課是在舞蹈房裡(lǐ)上的,舞蹈課是在教學(姐姐影院xué)樓樓道(dào)裡(lǐ)上的,此為跨界;“動心”課程是混搭的典型,融心理、影院高清體育、舞蹈、音樂、美術、戲劇于一體。在道(dào)山書院,學(xué)生可以穿越到(好姑娘藝術dào)文廟去學(xué)《論語》,到(dào)滄浪亭去學(xué)《浮生六飄雪直播記》,靈動的學(xué)習體驗,引導學(xué)生主動探索、積極思考國語視頻、自覺實踐、生動活潑地多元發(fā)展。

  師生“從遊”的書院學(xué)習樣(yàng)态

  清華大學(xué)老校長(cháng)梅贻琦在《大學(xué)一解》中描繪過(直播大地guò)的景象:“學(xué)校猶水也,師生猶魚也,其行動猶遊泳也,大魚前導,小魚尾成全動漫随,是從遊也。”學(xué)校書院中呈現的就(jiù)是這(zhè)種(zhǒng)大魚前GO丁香花導、小魚尾随的活潑潑的學(xué)習樣(yàng)态。書院制成全動漫育人模式倡導新型的師生、生生關系,形成(chéng)了師生“從遊”的學(x噼裡啪啦噼裡啪啦ué)習樣(yàng)态,學(xué)生書院生活真正實現了“活潑潑地”。

  書院提倡以師生互動為前提的導師制。學(xué)校為學(xué)生配置導師團高清好姑娘隊,學(xué)科老師、班主任和學(xué)校管理人員等給予學(xué)生學丁香花高清(xué)業指導、生活輔導、心理疏導、職業導航,學(xué)校還(hái)為有特殊專長(cTV高清版háng)和興趣的學(xué)生配備校内專業導師和校外特聘導師,導師制授姑娘美麗課方式更為靈活多變,師生交流不拘泥于學(xué)科和科目,雙方是共同探求學免費噼裡啪啦(xué)問的志趣相投者。

  書院大力提倡學(xué)長(cháng)制,通過(guò)學(xué)術性組織和團噼裡啪啦視頻體,讓有共同志趣的學(xué)生相互砥砺,共同進(jìn)步。書院強調自我管理和獨立姑娘噼裡啪啦探索,要求學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)活動和科國語美麗研項目進(jìn)行深度學(xué)習,以研究性學(xué)習、自主研修、合作探究噼裡啪啦高清為主要方式,構建學(xué)生自主學(xué)習、深入研究、主動發(國語噼裡啪啦fā)展的學(xué)習模式。

  以書院制改革為抓手,學(xué)校在培養具有特長(chán直播姐姐g)潛質的學(xué)生方面(miàn)有較大突破。近年來,不少學(xué)生在國(guó)資源好姑娘家級競賽中脫穎而出,學(xué)校還(hái)為北京大學(xué)英才班、中國(guó高清版大地)科技大學(xué)創新實驗班等輸送人才。同時(shí),學(x直播高清ué)生在藝術、體育、學(xué)生社團、社會(huì)實踐等領域也都(dōu)有亮眼表現。通國語丁香花過(guò)書院制育人模式的實踐,學(xué)校努力建設“具備對(duì)話世界能高清成全(néng)力的學(xué)術型學(xué)校”,成(chén大地姐姐g)就(jiù)一批學(xué)者型、專家型和教育家型教師,培養學(x在線MVué)生成(chéng)為終身的自我教育者。

  學(xué)校和書院帶給學(xué)生們的除了知識、能(néng)力,更是一種(zh丁香花免費ǒng)情感歸屬。書院制育人模式既是對(duì)中國(guó)古代書好姑娘高清院精神的借鑒與弘揚,也是現代中學(xué)辦學(xué)模式的有益補充,然而在成全TV實踐過(guò)程中,也面(miàn)臨如何由點及面(miàn)推進(jìn)實施,如何高清藝術提高與改進(jìn)個性化評價方式等難題。其中,最為困難的環節大地GO在于怎樣(yàng)將(jiāng)書院制育人模式與現代中學(xué姐姐在線)的運行模式有機結合,盡可能(néng)減少管理上的疊床架屋。對(duì)江蘇省蘇州中學好姑娘GO(xué)的書院制育人模式的實踐而言,仍需要總結經(jīng)姑娘國語驗,繼續探索。

(作者系江蘇省蘇州中學(xué)校長(cháng))