2023年4月27日上午，“值得說(shuō)一說(shuō)的一道(dào)題”——蘇州中學(xué)集團校生物組青年教師說(shuō)題比賽在蘇州中學(xué)舉行，該活動由教師發(fā)展中心張蕾主任策劃組織，由生物教研組長(chá影院免費ng)石虹梅老師主持，并榮幸邀請到(dào)來自南京航空航天大學(xué)蘇州附屬中學(姑娘姐姐xué)的特級、教授級教師陳旗建老師和來自新區實驗中學(xué)的特級、教授級教師章青老師擔任評委。來自蘇州中學(xué)本部、園區校和蘇州灣校區的9位青年教師從不同選題、不同角度展示了各自對(duì)于題目的理解與反思，得到(dào)了評委老師影院資源的肯定與指導。

  徐思齊老師以“高考題目對(duì)學(xué)生關鍵能(中文版直播néng)力的考查”為落點，對(duì)2021年山東生物高考題進(jìn)行分析，由淺入深地剖析了題目對(duì)學(xué)生理解能(néng)力、信息獲視頻高清版取與加工能(néng)力、邏輯推理等能(néng)力的要求，提出解題應“言之有據、言之有物、言之有理”，并結合核心素養和高考評價體系，對(duì)高二學(xué)生當下的好姑娘高清版複習過(guò)程進(jìn)行梳理，提出有效的複習策略和偏重點。

徐思齊老師說(shuō)題展示

  張靜老師以選題分析、審題與解題、學(xué)生分析、試題拓展等為主線，美麗大地對(duì)2022年江蘇高考試題中的遺傳題進(jìn)行了分析。對(duì)于課程标準、學(xué)科素養的熟悉與把握是有效教學(xué)的基礎，也是命題的重要依據與方向(x姑娘高清iàng)，對(duì)實驗數據的有效提取與解讀、對(duì)孟德爾遺傳定免費藝術律本質的把握是解題的關鍵，打破思維定式、涉獵科研成(chéng)果、提升綜合能(néng)力是發(fā)展的重要路徑。

張靜老師說(shuō)題展示

  周伊甯老師選取高一期中試卷中有關“判斷基因所在位置的實驗設計”的相關題目進(jìn)行講解，從判斷基因所在高清版藝術位置的實驗思路、方法總結、實際應用和學(xué)生易錯點等方面(GO姐姐miàn)具體闡述。實驗設計和實驗教學(xué)是培養學(xué)生學(xué)科核心素養的重要丁香花GO環節，對(duì)實驗設計題型的深入分析和對(duì)學(xu中文版丁香花é)生學(xué)情的綜合把握能(néng)夠為後(hòu)續的教學(xué)奠定基礎。

周伊甯老師說(shuō)題展示

  顧夢琪老師選取了高三一模的光合作用試題，從題幹信息與課本知識的關聯性、題幹信息的提取和分析，以及語言表達的邏輯性和規範性等方面(miàn)，對(duì)學(xué)生的常見錯誤好姑娘美麗和答題情況進(jìn)行了分析。顧老師不僅歸納了學(xué)生的知MV資源識性問題，還(hái)對(duì)考試過(guò)程中的非知識性問題進(jìn)行了總結，為美麗動漫後(hòu)續教學(xué)工作提供了參考。

顧夢琪老師說(shuō)題展示

  趙南天老師以“整體觀和平衡觀在高中生物解題中的應用”為題，對(duì)生态系直播高清版統能(néng)量流動相關題型進(jìn)行了分析講解。趙老師梳理了2019至2023年相關題型在各類考試中的出現頻率，總結了能(néng)量流動相關問題的解題思路，并對(duì)整體美麗高清版觀和平衡觀在解題中的重要應用展開(kāi)闡述。

趙南天老師說(shuō)題展示

  沈妍婧老師選擇了蘇錫常鎮一模的一道(dào)遺傳題，從試題背景、素養導向(xiàng)、學(xué)MV視頻生學(xué)情、審題解題、試題拓展、教學(xué)啟示這(zhè)六個方面(miàn)對(d免費免費uì)試題進(jìn)行了解讀。沈老師結合試題深入剖析試題背後(hòu)的科研原理，GO中文版探讨了核心素養背景下高考對(duì)于學(xué)生能(néng)力的要求，并提出了在線資源對(duì)教學(xué)的啟示。

沈妍婧老師說(shuō)題展示

  張雁秋老師從選擇性必修3相關練習中選擇了一道(dào)經(jīng)典題目進(jìn)行分享。這(zhè高清版GO)道(dào)題創設了真實的情境——通過(guò)定點誘變來提高高清版影院水蛭素的抗凝血活性，不僅考查了學(xué)生對(duì)于基因的表達、PCR、蛋白質工程等相關知動漫直播識的理解與應用，也考查了學(xué)生從題幹和圖中獲取信息的能(néng)力，同時(shí)資源姐姐其相關背景能(néng)加強學(xué)生的社會(huì)責視頻高清版任感，使學(xué)生體會(huì)到(dào)生物學(xué)與影院直播生活的密切聯系。結合學(xué)生的答題情況，張雁秋老師有針對(duì)性地從3免費資源個方面(miàn)進(jìn)行了講解，并就(jiù)引物的設計、視頻高清PCR的應用、基因突變的知識進(jìn)行了進(jìn)一步拓展延伸噼裡啪啦美麗。

張雁秋老師說(shuō)題展示

  尤琰婷老師選取2021年江蘇高考試題中細胞代謝的相關題目，從試題分析、審題與解題、學(xué)情分高清版噼裡啪啦析、教學(xué)指導等方面(miàn)進(jìn)行分析與闡述。尤老師重點分析了審題與解題的相關步驟與關注重點，就(jiù)如何提取信息、如何在識圖過(guò)程中姑娘丁香花構建知識體系及相關知識的綜合應用等方面(miàn)具體說(shuō)明美麗動漫，并針對(duì)學(xué)生相對(duì)薄弱的“實驗設計”題型具體分析，并對(duì)學(xué)生書面(miàn)表達的規範性提出高清成全了相關指導。

尤琰婷老師說(shuō)題展示

  張鵬鵬老師針對(duì)孟德爾第二定律進(jìn)行了拓展和延伸在線中文版，并針對(duì)學(xué)生在解題過(guò)程中易産生的誤區進(j噼裡啪啦飄雪ìn)行了詳細的分析，提出了解題思路。同時(shí)為了提升學(xué)生對(du中文版TVì)相關内容的掌握程度，以類似題型進(jìn)行鞏固和延伸，引導學(xué)生思考不同條件下的配免費TV子類型，及連鎖條件下的互換，幫助其深入理解分離定律和自由組合定律的實質。

張鵬鵬老師說(shuō)題展示

  各位老師進(jìn)行說(shuō)題展示後(hòu)，陳旗建老師和章青老師就(jiù)說(shuō)題表現、說(shuō)題思路、試題研究等方面(miàn)給予了評價與指導。

  陳旗建老師對(duì)本次活動的開(kāi)展給予了高度評MVMV價，肯定了其在落實師徒結對(duì)活動中的實際意義，并指導青年教師認真研究《中國(guó)高考評價體系》，針對(duì直播直播)其要求和指引認真研究高考試題等經(jīng)典題型，确定高考方向(xiàng)、試題要求及變化趨勢，認真研究高考試題如何體現評價體系的要求，在授課時(shí)更有針對(duì)美麗成全性，同時(shí)對(duì)未來高考的設問、難度等方面(miàn)有更好(h好姑娘資源ǎo)的把握。

  章青老師就(jiù)“如何講題”開(kāi)展指導，其認為講題應做到(dào)“眼中有題，心中無題丁香花高清版”，引導學(xué)生從題目中掌握解題方法，關注評價體系的方向(xiàng)引領，將美麗藝術(jiāng)其與實際教學(xué)相結合，就(jiù)試題所涉及的基礎美麗影院知識、情境創設、信息提示、實驗探究、核心素養等方面(miàn)進(jìn)行詳細分析，并丁香花大地依據學(xué)情分析分層教學(xué)、因材施教，在拓展應用國語GO中總結方法與思路，引導學(xué)生把握解題“精髓”。

專家點評與指導

  此次比賽旨在進(jìn)一步提升青年教師教學(xué)本領，充分發(動漫丁香花fā)揮“青藍工程”培養作用，引領青年教師立足學(xué)情，研究題目，提高教學(xué)效率。通過(guò)此次比賽，9位青年教師展現了良好(hǎo)的風視頻飄雪采，并在專家的指導與教師的相互學(xué)習中收獲良多。路漫漫其修遠兮，吾將(jiāng)上下而求索，願未來青年教師砥砺前行，將(jiāng)比賽中的收獲應用于實際，切實提升自身教學(xué)本領。

通訊員 張靜